中国教育报客户端讯 （记者 李小伟 通讯员 李海燕 丁天翠）近日，北京市第二实验小学教育集团在国家体育场（鸟巢）举行了万人参与的第三届体育节，活动中师生、家长们充分展示了AI智慧体育元素——AI体测一体机、4G 跳绳、阳光跑等智能设备，且所有展示与比赛项目均来自于假期生活中学生们的自主练习，体现出常态化、智能化的特点与勤练、常赛的要求。在北京市第二实验小学，AI操场、AI体测、AI教室等为学校提供学—练—赛—测—评—研—管一体化服务，协助构建校园智慧体育环境已成为一种常态。

本次运动会融入的智慧体育元素成为重大突破——智慧跳绳及各类智慧器械比赛亮点突出，大屏幕可实时显示学生跳绳、体能练习时的心率状况，实现了科技与体育的有机结合。通过智慧体育元素还保障了运动的安全性，现场工作人员可随时展示智慧运动数据，助力“全员+智慧”运动会落地。

北京市第二实验小学教育集团的做法只是北京市应用智慧体育为学校提供学-练-赛-测-评-研-管一体化服务的一个缩影。

金秋开学后，在北京大学附属小学的校园里，学生使用4G智慧跳绳在小课间自主开展训练，取最佳成绩参与校园榜单挑战：三年级（2）班安喆一个月内跳绳次数达12136次，获得“坚韧之星”第一名；而5班许立萱最好成绩是一分钟233次，获得“竞速达人”第一名。笔者在现场看到，每名学生的数据会实时显示在大屏幕上，同时，教师端、学生端、家长端也都可以进行实时查看。这一竞争性奖励机制将班主任和每一名学生的积极性调动起来，班主任教师会时时关注“班级龙虎榜”的排名，学校将跳绳竞赛初赛放在小课间，学生自由完成后取最佳成绩晋级。“学校无需特意进行赛事组织，这减轻了体育教师的压力。”体育组组长马老师表示。

在北京市的很多学校，除了在课间的自主练习，体育课、体育社团也通过“一人一绳”，为学生进行授课讲解或安排训练任务，实时监测教学、训练效果。寒暑假期间，体育教师在线上发布跳绳作业，学生在家完成后数据自动上传，解决了校外锻炼“无人监督”的难题。在竞赛场景中，4G智慧跳绳支持个人赛、小组赛、多人赛等多种形式，既能开展单位时间计数、规定数量计时等个人项目，也能组织5人配合跳、10人集体跳等团体项目，还可融入全员运动会，设计全班计数接力、彩虹绳、交互绳中绳等特色项目，部分学校甚至结合中考体育要求，开展“中考体育大比拼”，让竞赛更具实用性。

湖南长沙的大课间也处处洋溢着AI智慧体育的元素。在高新区虹桥小学，课间15分钟铃一响，学生们涌向操场“阳光跑”与“吉尼斯挑战赛”——AI跳绳大屏实时刷新纪录，谁跳出新高度，系统当场喊名字，下一节下课立刻有人排队挑战。每个课间都变成“微运动会”，学生自主、自助挑战，15分钟足够让身体充分伸展开，把“体育课”延伸到教室外。“三精准”策略叠加智慧体育，体质健康优秀率从改革前的不足5%跃至2024年的82.79%；16年沉淀的“五全体育”，把AI跳绳、阳光跑等挑战装进每一节课间，让体质成长从操场延伸到校园每个角落，写就一所小学的健康答卷。