中国教育报客户端讯（通讯员 曹杰 陈玥）9月26日，以“科技启航・创想筑梦”为主题的桥西区义务教育教学改革实验区数字化赋能项目推进活动（第五期）暨第三届中小学创客嘉年华在41中育德校区举行。活动通过成果展示、经验分享、赛事观摩、创客评审等多元形式，集中呈现该区深耕人工智能创客教育的实践成果，为河北省义务教育阶段以数字化赋能教学改革提供“桥西样本”。

活动当天，数字化创新活力贯穿全程。开场短视频《科技启航・创想筑梦》浓缩桥西区人工智能创客教育与义务教育改革的“共生之路”；60中学学子操控无人机完成灵动编队，东风西路小学人形机器人伴随音乐展现精准舞姿，直观呈现数字化教育的实践成果。在成果分享环节，塔谈小学党支部书记康丽以“玩转创客 助力学生信息素养提升，人工智能 点燃学科融合智慧火花”为题，详解该校“AI+劳动”“AI+科学”融合课程的开发与应用；41中校长代晨芳围绕“动手实践，做中学——让人工智能教育在校园里真实发生”，介绍该校将AI教育纳入校本课程与课后服务，组建学生创客社团，开发“校园能耗AI分析”“智能垃圾分类”等生活化项目。

在采访过程中，新石小学的展位及作品尤为突出。他们以“智向未来”为主题，从“筑梦、启智、深研、绽放”四个板块，落实“让AI扎根全学科课堂，让创新浸润成长每刻”的理念，从搭建专属AI教室到特色课程落地，从开展社团活动到见证学生作品绽放，从社团学生辐射至全体新石学子，用扎实的实践与鲜活的成果，为孩子们打开了一扇通往人工智能世界的大门。校园创客节上的AI作品展演、班级间的项目成果比拼、面向家长开放的“AI开放日”等一系列活动，学生们带着自己设计的智能作品积极参与，在展示与交流中收获成长，让创新力量在校园里蓬勃绽放。

此次活动更是桥西区深化义务教育教学改革的具体举措。在16:00至17:00的赛事观摩与创客评审环节，参会人员分组观看“无人机时空穿越”“机器人挑战赛”等赛项，见证学生将AI知识转化为解决问题的能力；32所学校展示的“AI助力生活”“我的数字伙伴”主题创客作品，由评审组从“创新性、技术性、教育性、艺术性、展示”五个维度打分，优秀作品将纳入桥西区数字化教学资源库，实现优质成果全区共享。

桥西区教育局相关负责人表示，当前该区正进入“人工智能+教育”深度融合期，下一步将以义务教育教学改革实验区建设为抓手，从三方面推进数字化赋能：一是构建人工智能创客教育数字化课程体系，推动AI与学科教学深度绑定；二是打造复合型师资团队，每年组织不少于6次专项培训，搭建教师发展共同体；三是创新评价体系，将AI创客实践成果纳入学生综合素质评价与学校办学质量评估。“我们将持续推进‘一校一AI课程、一校一智能空间’建设，让数字化工具服务每一名学生，为河北义务教育高质量发展培养更多‘懂数字、善创新、能实践’的时代新人。”